情境教学法在小学体育教学中的应用
作者：杨明颜
单位：江苏省徐州市铜山区张集实验小学
伴随新课改的不断推进,小学体育教学的质量备受人们关注,这就需要教师不断改进教学手段,引入先进的教学模式,提升体育教学质量。分析体育教学中应用情境教学法的优势,通过创设比赛情境、故事情境、游戏情境及信息情境,提高小学体育的教学质量。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学前沿
分类号：
G623.8
页码：
27-28