数学教学活动中幼儿学习品质的提升策略
作者：毕亚莉 付选刚
单位：榆林学院
学习品质强调非智力因素在个体发展中的重要意义,是幼儿学习与成长必须具备的基本素质,对于幼儿未来的学业及各方面能力的提升具有重要的作用。数学因其抽象性、逻辑性强,幼儿在学习时具有一定的难度,良好的学习品质对幼儿的数学学习具有重要的作用。教师可采取鼓励幼儿说出自己的想法、引导幼儿进行正确的评价、在教学活动中注意言传身教等方法,提升幼儿的学习品质,帮助幼儿提升数学学习效果。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学前沿
分类号：
G613.4
页码：
39-41