高职艺术教育介入社区教育的路径探析
作者：冯朵
单位：常州市高级职业技术学校
分析高职艺术教育的供给现状,探究当前社区艺术教育存在的问题,提出高职艺术教育介入社区教育的路径,如构建高职院校与社区的艺术教育互动机制、构建校社一体的社区艺术教育体系、多渠道筹措资金、开展多种形式的社区艺术教育合作、组织丰富多彩的社区艺术教育活动等。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
管理视野
分类号：
J0-4;G712
页码：
70-72