应用型本科院校小学教育专业集中试讲的实施现状及方法
作者：高佳宁
单位：榆林学院教育学院
集中试讲是培养师范生课堂教学能力的重要环节,对学生巩固实践成果、形成教学思维起着重要的作用。就小学教育专业集中试讲的目标、内容以及实施过程进行阐述,梳理目前集中试讲中存在的问题,并提出相应对策,包括协调好校外资源、构建模块化课程体系、在日常教学中解决学生的问题、制订科学的试讲评价标准、与实习学校建立良好的协商机制等。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
管理视野
分类号：
G62-4;G642
页码：
73-75
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